Por esta época es muy normal observar en los colegios del país que trabajan por calendario "A", un ambiente de convulsión interesante: corren los profesores, para tener todo al orden del día; vuelan los estudiantes procurando hacer en quince minutos lo que no hicieron en cuarenta semanas hábiles de actividades académicas y las directivas instutucionales enloquecen a todo el mundo con la intención de terminar de la mejor manera posible el año lectivo.
Esto es lo normal, anormal, sería que estos hechos no ocurriesen. Y este año se suma un nuevo reto, a saber, el lanzamiento y puesta en escena del sistema evaluativo institucional respondiendo a los lineamientos legales del nuevo decreto sobre evaluación 1290 para el año 2010.
La excesiva autonomía que han otorgado a las instituciones educativas, se convierte en ocasiones en un regalo de mil millones de dólares que no sabemos en qué gastar. Es un regalo que se ha deseado con vehemencia, pero a la hora de la verdad, cuando nos lo entregan, ya no sabemos qué hacer con él.
Sin embargo, el Cibercolegio UCN, en cabeza de coordinador académico con el apoyo del Consejo Académico en pleno, ha venido dando pasos gigantescos en la consolidación de un sistema evaluativo institucional que ha contado con la participación, el beneplácito y el apoyo de todos los estamentos de la comunidad educativa. ¡Nos dieron autonomía y la estamos utilizando!
Pude observar en la reunión del Consejo Académico, celebrada el pasado 11 de noviembre del año que deviene, que hay una convicción colectiva profunda que aboga por un proceso evaluativo permanente que apunte en última instancia, no sólo a la obtención de resultados medibles a través de conceptos cuantitativos y cualitativos, sino que trasciende al desarrollo de competencias y habilidades en el estudiante que lo proyecten de modo eficiente a una sociedad exigente en el medio laboral, social, cultural, intelectual, religioso, humano y económico.
En otras palabras, estamos trabjando, por un sistema evaluativo articulado en las diferentes esferas educativas que ofrece nuestra institución, que propenda por la promoción de un ser integral.
Oscar David Lopera Pérez.
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